如果没有鸡娃存在，没有培训班打造的注水成绩，高一并不会出现成绩的大面积重新洗牌，更不会出现大量的学霸秒变学渣的现象，中考的高分与高中的学习能力，应该有很强的契合性。
但一些孩子的过度培训，使得成绩显著失真，而代价就是自主思维能力的受限，进入高一比拼真实实力，再也无法掩盖。
初中补习造就的成绩虚高，在于相比别人更长的学习时间，相比别人记忆更多的做题套路，以及对于成绩影响较小的理科思维。
这源于初中阶段学习强度有限，假期时间长，知识点内容不多，可变化的空间不大，能够采用记忆式方式学习理科，理科难度集中于数学，而数学难度又集中于二次函数和几何。
但这种缺乏思维能力的成绩领衔，并不能延续到高中阶段，高一入学即分化，就在于造就初中伪学霸的三大因素不复存在。高中学习强度大，普遍投入度高，很难再通过学习强度勤能补拙，高中知识点变化成倍增加，记忆题型的方式不再适用，以及高中理科思维对于成绩影响大幅度提升。
因此高一本质上比拼的，只是初中学生的真实实力，高一成绩掉队或者黑马的本质，都是初中真实实力的反应。
真正的高中进阶能力，要在选科后才真正开始，尤其高二以后，各选科都提升难度，物理从力学到电学，化学从无机到有机，生物进入遗传学，地理从自然地理到人文地理，难度都有明显提升。