以“共融共育 协同育人 质量发展”为主题的南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目展示与推进活动近日在南京市百家湖幼儿园举行。江宁区各公办幼儿园教科研负责人、“十四五”省、市集体规划课题主持人等100余人参加活动。
南京市江宁区教育局幼教科科长袁家银进行《大体量区域学前教育质量整体提升的本土化行动》项目汇报，从建设基础、项目破解难题和内涵、项目建设目标和重点内容、项目实施路径、项目组织保障和推进措施，介绍江宁区教育质量提升项目的思与行。
南京市百家湖幼儿园园长张德萍进行《伙伴式育人：同构师幼生活的实践探索》的前瞻项目开项报告，从项目建设基础与背景、内涵与内容、实施与成效三个方面介绍伙伴课程的育人实践与探索。
南京市百家湖幼儿园宋江羽主任带来大班美术活动《树叶精灵》，幼儿通过欣赏秋叶的形态和色彩美，用拟人的手法大胆表现树叶精灵，创编树叶联想线描画，感受落叶缤纷的季节之美。南京市百家湖幼儿园宋歌老师带来大班语言活动《做最勇敢的自己》，鼓励幼儿用连贯的语言清楚讲述故事主要内容，初步理解“勇敢”的含义，体验“友谊”带来的快乐，感受伙伴间互助陪伴的浓厚情感。
南京市百家湖幼儿园王寒露老师结合园外三公里内的重要“百家湖”资源，开展《湖畔音乐会——百家湖的春天》活动，与幼儿、教师、家长发生联结，形成有效连结的伙伴关系，生成师幼共探的故事、创生在地化的伙伴式育人的课程。南京市百家湖幼儿园吴蓓蓓老师立足儿童生活、围绕周边资源开展项目活动《儿童的100种语言艺术展》,从给馆长伯伯写“一封信”到成功举办一场属于自己的艺术展,始终围绕问题展开课程探究,支持幼儿经验不断向纵深发展。